Actividades- día 7

MATEMÁTICAS	Contestar libro de texto pág. 153 con ayuda de un adulto (BLOQUE 3)
ESPAÑOL	Escribe en tu libreta 10 palabras en diminutivo y esas mismas en aumentativo.
INGLÉS	Hacer un collage del vocabulario de la unidad 7.
C.M.	Leer y contesta pág.127.

NOTA DE LA SEMANA MATEMÁTICAS ESPAÑOL

Realizar diariamente 5 ejercicios de cálculo mental, que implique suma, resta o multiplicación. Realizar diariamente dictado de 10 palabras, en la libreta.

Actividades- día 6

MATEMÁTICAS	Representa con fichas de colores en la libreta, las siguientes cantidades: 456, 267, 987, 123, 462, 321, 574, 871, 705 y 840. Guíate con los colores: verde- centena, rojo- decena y azul-unidades.
ESPAÑOL	Investiga en un diccionario las siguientes palabras y escríbelas en la libreta: Náhuatl, inmigrantes, lengua, idioma y dialecto.
INGLÉS	Resolver página 70 del Work Book ejercicios 8 y 9.
EDUCACIÓN FÍSICA.	LOS EQUILIBRISTAS. Realizar actividades de equilibrio; por ejemplo, desplazarse por encima de una línea o cuerda; mantener un objeto encima de la cabeza y realizar acciones como levantarse de su lugar o caminar hacia un punto determinado; con ayuda de una familia transportar un objeto, de un lugar a otro, sin utilizar las manos.

NOTA DE LA SEMANA MATEMÁTICAS ESPAÑOL

Realizar diariamente 5 ejercicios de cálculo mental, que implique suma, resta o multiplicación. Realizar diariamente dictado de 10 palabras, en la libreta.

¿Cómo les va?

¡¡Hola padres de familia y alumnos!!

¿Cómo están? ¿Qué han estado haciendo?

Espero que este tiempo te sirva a ti papá, a ti mamá, para darle de tu atención, amor, comprensión y apoyo. Tú sabes cómo es de repente no entender un tema, o que se te dificulte una materia, apoya a tu hij@, no la presiones, porque es cuando empezamos hacer que odien la escuela (no niego que nosotros, los maestros, no ayudemos a ese rechazo) ja,ja

A ti alumno, es un momento difícil y puede ser que pasen años para entenderlos, yo sé que muchos de ustedes se mueren por correr, bailar, jugar o reírse con sus compañeros, solo lo no olviden que por el momento es mejor estar separados,  para después poder estar juntos sin ningún problema.

Cuídense mucho y todos ustedes saben (papás y alumnos) que en lo que pueda apoyar, ¡estoy para servirles! 😉

actividades- día 5

ESPAÑOL	Hacer reporte de lectura de tu cuento favorito. No olvides escribir ¿Por qué te gusta? ¿Qué personaje del cuento te gustaría ser? Y un dibujo de este.
MATEMÁTICAS	Escribe en la libreta de manera descendente del 100 al 0 de 1 en 1.
C.M.	LAS DIVERSIONES DE AYER Y HOY. Contesta pág. 125 y 126, siguiendo las indicaciones del libro.
SOCIO-EMOCIONAL	Elaborar en una cartulina la rutina especifica de actividades diarias. por ejemplo: por la mañana hacemos deberes…, después de comer vemos la tv. y por la tarde hacemos actividades por familia.

NOTA SEMANAL  MATEMÁTICAS ESPAÑOL

Hacer 2 problemas diarios en la que implique suma, resta o multiplicación. Lectura de 5 a 10 minutos, diarios.

actividades- día 4

MATEMÁTICAS	Contesta una página del libro de hábilmente (continua de donde te hayas quedado).
F.C.E.	Leer y contestar pág. 106 y 107. Preguntarle a un adulto ¿Qué regla obedece al ir en la calle y en su trabajo? y anótalo en tú libreta.
INGLÉS	Copiar en la libreta el cuadro de gramática que se encuentra en el Work Book página 70.

NOTA SEMANAL  MATEMÁTICAS ESPAÑOL

Hacer 2 problemas diarios en la que implique suma, resta o multiplicación. Lectura de 5 a 10 minutos, diarios.

actividades- día 3

COMPUTACIÓN	Contestar la página 86 del libro, buscar las palabras en la sopa de letras: DIAPOSITIVA, FUENTE, CUADRO DE TEXTO, INSERTAR. Buscar en Internet o en el celular aplicaciones para jugar sopa de letras se subirán al blog algunas sugerencias de estos juegos.
ESPAÑOL	Lee la pág. 143, 144= Etapa 1 y contesta pág. 144 y los recuadros de la pág. 145.
INGLÉS	Realizar página 66 del Workbook

NOTA DE LA SEMANA  MATEMÁTICAS ESPAÑOL

Hacer 2 problemas diarios en la que implique suma, resta o multiplicación. Lectura de 5 a 10 minutos, diarios.

actividades- día 2

MATEMÁTICAS	En la libreta escribir serie numérica de 2 en 2 y de 3 en 3, ambas del 0 al 100.
ESPAÑOL	Resolver la sopa de letras de la pág. 142 de lengua materna. Investiga con un adulto o por otro medio, más palabras en náhuatl y anótalas en tu cuaderno. (mínimo 5).
INGLÉS	Copiar y resolver en libreta la sopa de letras que se encuentra en el blog de inglés.
C.M.	LAS DIVERSIONES DE AYER Y HOY. Pregunta a tus familiares, ¿En qué lugar podrías volar un papalote y dibújalo en el libro, pág. 124 e investiga ¿Qué es una actividad recreativa? Anótalo en tu libreta.

NOTA DE LA SEMANA MATEMÁTICAS ESPAÑOL

Hacer 2 problemas diarios en la que implique suma, resta o multiplicación. Lectura de 5 a 10 minutos, diarios.

actividades- día 1

MATEMÁTICAS	En la libreta, dibujar 4 cuadriláteros, escribe el nombre de cada uno. Remarca con rojo los vértices.
ESPAÑOL	Realzar página 96 y 97 de Punto y aparte; siguiendo las indicaciones del libro (Palabras graves).
INGLÉS	Ilustrar vocabulario de unidad 7 en la libreta de Student’s Book página 84 y repetir 3 veces.
Educación física	GALLINITA CIEGA. Organizar un espacio libre de obstáculos; los alumnos y sus familiares se distribuyen por el área; uno de ellos con los ojos vendados (gallinita ciega), intenta atrapar a los demás.  Es necesario establecer algunas reglas de acuerdo a las condiciones del espacio.

NOTA DE LA SEMANA MATEMÁTICAS ESPAÑOL

Hacer 2 problemas diarios en la que implique suma, resta o multiplicación. Lectura de 5 a 10 minutos, diarios.

Aviso de administración

Blog de Inglés

Buenas tardes,

Por motivos técnicos,miss Maty cambio de blog,este es su nuevo blog: missmatii.blogspot.com

Para cualquier duda.

Actividades de contingencia

Portadas, BLOQUE 3

Buenos días,

Les pido su apoyo haciendo las portada del bloque 3, con las siguientes características:

1.- Recuerden que debe se ser la hoja del lado derecho (el espiral queda a su izquierda,así que es una hoja nueva).

2.- Debe de tener margen.

3.- Que diga Bloque 3

4.- El valor es RESPONSABILIDAD

5.-Debe de tener un dibujo y frase que represente el valor 

No olviden que atrás no se escribe nada, ya que es el lugar del temario, las actividades que realizarán en este periodo de contingencia será ya en las siguientes hojas.

trabajos de para vacaciones

Buenas tardes,

Solo para avisarles que el día de mañana,viernes 20 de marzo, se les entregará todos los libros de los niños, ya que recuerden que en este periodo de vacaciones, se realizarán actividades o trabajos de todas sus materias. 

Mañana a la hora de salida,2 pm., se les entregará todos los libros. (Algunos dejaron libros de inglés o computación, favor de checar que nos les falte ningún libro o libreta)

trabajar F.C.E.

Buen día,

Los alumnos que no han venido los días 17,18 y 19 de marzo, tienen su libro y libreta de formación cívica y ética, favor de responder de la página 99 a la página 105 (hacer lo que te pide en la página 104, en la libreta roja)

Cualquier duda,estoy para servirles.

Aviso!

Buenas tardes,

Por este medio les aviso que el día de mañana una vez más, tienen que llenar el formato e ir con cubre bocas, porque sino, no les permiten la entrada a los chicos.

Así mismo el día viernes estaré entregando material, y actividades para este periodo vacacional.

Linda tarde.

Atención!!

Buenas noches,

Por este medio les aviso que niños que se encuentren enfermos, favor de no enviarlos a la escuela, que se queden a descansar en casa y evitamos contagios.

Gracias por su ¡atención!

Guía de matemáticas

Guía de español

Lunes 9 de marzo