Carpeta de presentaciones de power point

https://drive.google.com/open?id=1CHVxDw4ukq5HnkVHEq8Uqwl3MnRifRLE

CUENTO- SOCIOEMOCIONAL

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL: CUENTO “GARBANCITO”

Erase una vez un niño menudo y muy bajo de estatura, pero muy vivaracho, a quien llamaban Garbancito. Siempre tenía ganas de hacerlo todo por sí mismo. Cuando su padre o su madre le decían.

-Oye Garbancito, esto ya lo haremos nosotros porque tú eres demasiado pequeño.

Él les respondía: -No hace falta que lo hagáis vosotros, ya me las arreglaré yo solo.

Cierto día oyó que su madre decía:

Nos hemos quedado sin pan para comer.

-Iré yo mismo a la panadería a comprarlo –respondió Garbancito.

-¿No ves que cualquiera puede pisarte por la calle, de tan chiquito que eres? –repuso su padre.

-Pues ya cantaré lo más fuerte posible –contestó Garbancito, que siempre tenía soluciones para todo.

La panadera, cuando oyó que una vocecita le pedía una barra de pan y no veía a nadie, se sobresaltó.

-No se asuste- dijo Garbancito -; estoy delante del mostrador y quiero una barra de pan.

De vuelta a casa, no paró de cantar y silbar para que nadie lo pisara.

El padre de Garbancito era camarero. Un día llegó al trabajo y se dio cuenta de que se había olvidado de las pastillas que tomaba cada día después de la comida para la tensión alta. Telefoneó a su esposa para pedirle que se las trajera. Pero en casa solo estaba Garbancito, que le dijo a su Padre:

-No te preocupes; yo te llevaré las pastillas, ya sé dónde están.

-No Garbancito, que la carretera tiene muchas curvas y pasan coches-le dijo su padre.

-Ya verás cómo llegaré en seguida.

Cuando cruzaba los campos, estalló una tormenta terrible y se puso a llover a cántaros. En un huerto Garbancito se refugió debajo de una col y se quedó dormido. Cuando despertó ya no había col. Un buey se la había comido (en este cuento el buey no se comió a Garbancito, no, no, no). Las pastillas estaban a salvo y él llegó al restaurante.

El padre se quedó sorprendido cuando vio llegar a su hijo, risueño y nada mojado.

- ¿Lo ves padre? – dijo Garbancito más satisfecho que nunca -; que sea pequeño como un garbanzo no quiere decir que no pueda hacer como los mayores. Podéis confiar en mí, ¿verdad que sí?

El abrazo de su padre premió que Garbancito conociera sus posibilidades y su valentía.

FIN.

REFLEXIÓN

Conocer las propias emociones es básico, ya que sería imposible relacionarnos adecuadamente con los demás, si no supiéramos siquiera en qué situación emocional nos hallamos nosotros mismos. Nuestro Garbancito confiaba en sí mismo porque se valoraba muy positivamente; era consciente de sus limitaciones y temores, pero la certeza que tenía de sus posibilidades le hacía encontrar soluciones a las dificultades.

trabajar F.C.E.

Buen día,

Los alumnos que no han venido los días 17,18 y 19 de marzo, tienen su libro y libreta de formación cívica y ética, favor de responder de la página 99 a la página 105 (hacer lo que te pide en la página 104, en la libreta roja)

Cualquier duda,estoy para servirles.

Tarea del 26-02-2020

 Ejemplo de tarea de matematicas:

Tarea 24-02-20

Tarea de matemáticas

Resolver los siguientes problemas de multiplicación, con dibujo.

1.- Juan tiene que llenar 7 cajas con 3 botellas cada una, ¿Cuántas botellas necesita para llenar todas las cajas?

2.- Areli compró 4 dulces para cada uno de sus 3 hermanos, ¿Cuántos dulces compró en total?

3.- Dibuja racimos de uvas, para calcular la multiplicación: 3x6=

Cada ejercicio debe de tener su dibujo, ¡por favor!

Tarea del 14-02-2020

Hacer reporte de lectura de las páginas 92 y 93 de español lecturas.

Estudiar las tablas de multiplicar.

Anotar 3 propuestas para tu familia, para el cuidado o ahorro de agua, luz, comida, dinero, etc,en la libreta roja,

Tarea de matemáticas

Hacer un dibujo, solo usando cuadriláteros (figuras de cuatro lados)

Tarea de C.M.

Responder las siguientes tres preguntas en su cuaderno: (las preguntas también tienen que estar en la libreta)
¿En qué nos ayudan las plantas?
¿Qué animales necesitan las plantas?
¿Cómo podemos cuidar las plantas?

Tarea de matemáticas

Los chicos ya saben hacer estos estilos al sumar, en sus libretas tienen ejercicios, pero si hay alguna duda aquí están los ejemplos de como hacerlo.

¡LAS SUMAS DE TAREA SE RESUELVEN DE ALGUNA DE ESTAS 3 OPCIONES!

Tarea 10-01-2020

Hacer reporte de lectura de las páginas 80,81 y 82 de español lecturas, traerlo en una hoja blanca.

Investigar una fiesta tradicional, importante del lugar de donde vives o del estado de Puebla, anotarlo en la libreta roja.

Tarea del 08-01-20

C.M.= Anotar o pegar 3 tradiciones de Puebla y de que tratan
MATE= realizar ejercicios de la libreta.

Texto informativo

Tarea de español,

Es un texto informativo, anteriormente ellos ya habían investigado un platillo con insectos que se comía en México, en esta copia deben de poner esa información,  añadiendo, ¿por qué se come? ¿Quien lo inventó? ¿Cada cuando lo comen? ¿En dónde se hizo? Etc. 
ESTA NO SE PEGA EN NINGÚN LUGAR

Tarea de matemáticas

Responder y pegar las copias en la libreta de matemáticas.