actividades 07-05-20

JUEVES 07	ESPAÑOL.	ACTIVIDAD 2. BUSCA Y ENCUENTRA. Elaborará un cuadro comparativo de ambos documentos en la libreta. Por ejemplo: ACTA DE NACIMIENTO CARTILLA DE VACUNACIÓN Para qué sirve Cuando se usa Nombres que encontramos Fechas que encontramos Otros datos que aparecen Observa e identifica en tu acta de nacimiento, si los elementos que aparecen en la página 161 del libro de texto tienen similitud. Dialoga con un familiar en torno a las siguientes preguntas de la pág. 162 ¿para qué creen que sirvan cada uno de los datos que identificaron en el acta?, ¿en dónde más los han visto?, ¿qué otros documentos oficiales conocen?, ¿cómo hay que cuidarlos?, ¿por qué es importante la cartilla de vacunación? (respóndelas en tu libro).
	MATEMÁTICAS.	MEDIDAS DEL SALÓN. Podemos utilizar algunos instrumentos de medida o utilizar objetos para calcular distancias. Contesta la página 162 cambiando los objetos que se van a medir el salón por tu recamara; pizarrón por tu ventana; el escritorio por mesa y contesta las preguntas ¿Qué ventajas tiene usar cuartas y dedos además de varas para medir?  y Un paso más ¿Cuánto mide tu lápiz? (utiliza la medida que más convenga de las antes mencionadas). Busca en una fuente de información (puede ser en el diccionario) que es flexómetro y contesta la página 165 del libro de texto.
	C.M.	IDENTIFICO SABORES. Con un adulto, prueba distintos alimentos: salados, ácidos, dulces, amargo, picante, sin ver, después permite que el adulto también los pruebe, e identifiquen que sabor probaron. Realiza la pág.135 del libro de texto, C.M. SEP. En tú libreta, elaborar una lista de alimentos y escribir qué sabor perciben al comerlos. pág.135. Volver a probar distintos alimentos, pero esta vez deberán probarlos primero con la nariz tapada y luego destapada. Posteriormente registrar lo que percibieron.pág.136.